GUÍA RÁPIDA PROYECTO BILINGÜE CURSO 21-22

A continuación aparece la guía rápida  de nuestro proyecto bilingüe para el curso 21-22.

NUESTRO TRÍPTICO BILINGÜE 2021-2022

DÍA EUROPEO DE LAS LENGUAS

A continuación se muestra la actividad realizada por el Departamento de Francés para conmemorar el Día Europeo de las Lenguas celebrado el día 26 de septiembre.

Dicha actividad también se ha publicado en el Portal de Plurilingüísmo.

MENSAJE DE DESPEDIDA A EMILY, NUESTRA AUXILIAR DE CONVERSACIÓN

 Nuestro alumnado de 1ºESO-B le ha dedicado un mensaje de despedida a nuestra lectora. Han confeccionado un mensaje utilizando cada uno una letra. 

El mensaje ha sido el siguiente:

"I WISH YOU WERE HERE NEXT YEAR"

"WE LOVE YOU"

Puedes verlo en el siguiente vídeo:

NUESTRO ALUMNADO DESPIDE A EMILY

 ENTREVISTA REALIZADA POR EL ALUMNADO DE 1ºESO-B

    El alumnado de 1ºESO-B ha querido realizar una entrevista a nuestra auxiliar de conversación, Emily. En dicha entrevista las preguntas estaban relacionadas con su estancia en nuestro país y nuestra ciudad.

    A continuación se presenta un vídeo con dicha entrevista. 

DESPEDIDA DE EMILY, NUESTRA AUXILIAR DE CONVERSACIÓN

 

El pasado martes 25 de mayo despedimos a nuestra auxiliar de conversación, Emily Hamill. 

El equipo bilingüe  ha organizado un desayuno de despedida y le compró unos regalos que se entregaron durante el desayuno. 

¡¡¡¡¡Ojalá contemos con ella el próximo curso!!!!

Geography Materials prepared by our Language Assistant

 Geography Materials 

Hi All, 

In our Geography Classes we have been studying the Water Cycle and Climate Change, below I have linked the materials.

Enjoy!

Emily 

Climate Change Discussion Topics

The Water Cycle

Cultural Materials prepared by our Language Assistant

 Cultural Materials

Hi Everyone, 

Here I have included some cultural materials I have had the pleasure of being able to share with the students. A little bit about me and where I am from and also a presentation about a famous Irish holiday, St Patrick´s Day!

I hope you enjoy!

Emily 

A little bit about me...
St Patrick´s Day

Citizenship Materials prepared by our Language Assistant

 Citizenship

Hi Everyone, 

This year with 3 ESO we have been studying a number of topics to help us learn how we can be the best citizens we can be. Below I have added the different topics we have een working on.

I hope you enjoy them and maybe learn something new!

Emily 

Refugee and Migrant Roleplay Activity

Understanding the difference between Refugees and Migrants

Here´s a case study that I found interesting!

Hamam´s Story

History Materials prepared by our Language Assisstant

  Hi Everyone, 
Here I have compiled together some of the materials that I have been using with 1 ESO in History. This year we have been focusing different types of women throughout history. We have enjoyed learning about their daily life and discussing what it would be like to live in ancient times.

I hope you find these materials interesting!
Emily 
Ancient Egypt
Ancient Greece
Ancient Rome
Women in Ancient Rome Activity

Also if you are interested in learning more about History, I found this resource very useful!
History for Kids

Physical Education materials prepared by our Language Assistant

 Physical Education

Hello again :)
Here we have some of the topics we have learnt about in Physical Education. We have had so much fun learning to play different sports and challenging ourselves to try new things to stay fit and healthy.

Enjoy!

Emily 

Badminton
Baseball
Juggling
Alternative Sports

CLIMATE CHANGE TECHNOLOGY

    Los alumnos de 3º de ESO, en la materia de TECNOLOGÍA con el profesor Manuel Pegalajar, han realizado presentaciones, presentaciones interactivas y pequeños videojuegos con la herramienta de programación Scratch para concienciar sobre las consecuencias actuales y futuras del cambio climático, así como los hábitos que todos individualmente tenemos en nuestra mano para intentar paliar estos efectos. Para verlos solo hay que pinchar en el enlace, hacer click en la bandera verde y seguir las instrucciones, si las hay.

 Enlaces externos: https://scratch.mit.edu/projects/512446039 https://scratch.mit.edu/projects/509718021 https://scratch.mit.edu/projects/506473962 https://scratch.mit.edu/projects/506474090 https://scratch.mit.edu/projects/507577943 https://scratch.mit.edu/projects/507577984 https://scratch.mit.edu/projects/507580622 Enlaces embebidos:

CLIMATE CHANGE MUSIC

     La profesora  de Música, Gema Gill, ha trabajado el cambio climático durante la semana del 22 al 26 de marzo y con el alumnado de 1º y 2º de ESO.

    Se ha realizado un kahoot sobre cambio climático  elaborado por el departamento de música. Algunos de los temas que aparecen en el kahoot ya habían sido tratados previamente en los grupos de 1º y 2º de ESO. Se ha trabajado tanto de forma individual como por equipos y además, aprendieron y cantaron la canción " Sing for the climate".

    A continuación aparecen los enlaces del kahoot y el enlace de la canción. 

Enlace Kahoot 

https://create.kahoot.it/details/ce2a0e7b-a027-4ecb-9c04-110cf3de9666

Enlace canción "Sing for the climate"

https://www.youtube.com/watch?v=QzfnnjV5ZZ8

    Foto del alumnado de 1ºESO B, realizando la actividad.

CLIMATE CHANGE EDUCATION FOR CITIZENSHIP

    Diana Bazo Morales, profesora perteneciente al Departamento de Filosofía, ha trabajado contenidos relacionados con el cambio climático con los grupos de 3ºESO en la materia de Educación para la Ciudadanía.  

     El enfoque ha sido desde la perspectiva de los derechos humanos, situando en primer lugar el derecho al medioambiente ("right to a healthy environment") como un derecho humano de tercera generación. Sobre ello, el alumnado ha  hecho una reflexión a partir de un texto sobre las generaciones de derechos.

  A continuación, trabajaron la figura de una defensora de los derechos humanos ("human rights defender") que ha luchado especialmente en defensa de la tierra: Wangari Maathai. 

    En las clases de  3º A y 3º B el alumnado ha visualizado  un vídeo y  respondido a las preguntas de la ficha que se encuentran en los enlaces siguientes: 

   https://youtu.be/EOlVE0MaIA0

   En 3º C, además de lo anterior, han visto y comentado estos otros vídeos: 

   https://www.youtube.com/watch?v=MMhDrJGGMFk&t=3s  

  https://www.youtube.com/watch?v=IGMW6YWjMxw

CLIMATE CHANGE GEOGRAPHY AND HISTORY

     La profesora Mª Ángeles Crespo ha trabajado el cambio climático con el alumnado de 3º y  1º de ESO. 

    Con 1ºESO ha trabajado los contenidos que aparecen en la siguiente página web:

https://climatekids.nasa.gov/climate-change-meaning/#:~:text=The%20Short%20Answer%3A,in%20the%20past%2020%20years.

  Con el alumnado de 3º ESO se trabajó un cuestionario  y un Pasapalabra  (bautizado Secret word).  

Enlace al cuestionario:

https://docs.google.com/forms/d/1Zjvnxd3NCB9XfnXYaeUrlzwC71FjxOAKskOfgfzjlfI/edit

Enlace a pasapalabra:

https://view.genial.ly/605af15b7799470d9b828c0a/game-global-warming3oc

        Agradecer a Pablo Cañas, profesor de Educación Física del centro, su colaboración para la realización del juego de Pasapalabra.

        El profesor Alberto Galán Copete ha  trabajado con su alumnado de 1ºESO.

•        En un primer momento hubo una interacción con el alumnado, para conocer qué sabían sobre el cambio climático y sus consecuencias. En segundo lugar, se visionó un vídeo y hubo posteriormente un debate.  Se realizó un Quiz con preguntas que aparecían en una página web. A continuación, se pasó una ficha en la que se exponían las acciones  que se pueden llevar a cabo para frenar el cambio climático. 

•     Finalmente se repartieron unas  chocolatinas que llevaban el sello de comercio justo y se  explicó a la clase en qué consistía éste y la forma en que  la compra en comercios locales influye para disminuir la contaminación y el calentamiento global además de las ventajas para los pequeños productores etc...

CLIMATE CHANGE PROJECT BIOLOGY AND GEOLOGY

 CLIMATE CHANGE PROJECT

    Del 15 al 26 de marzo el equipo bilingüe de nuestro centro ha desarrollado el proyecto denominado CLIMATE CHANGE. Se ha hecho referencia y dado a conocer al alumnado el día Mundial del Medio Ambiente que se celebra el 5 de junio.

Se ha trabajado desde las distintas materias que forman parte del proyecto bilingüe. A continuación se muestra el trabajo realizado.

DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

    El departamento de Biología y Geología ha realizado actividades con el alumnado de primero de ESO y en las que ha participado nuestra auxiliar de conversación Emily Hamill.

    La actividad se ha realizado con los primeros de ESO B,C , D y E.

    En primer lugar se ha explicado al alumnado la diferencia entre tiempo atmosférico y clima. Se ha establecido una interacción con el alumnado y posteriormente han visualizado un vídeo donde aparecía el concepto de gases de efecto invernadero. El alumnado disponía de un póster donde ha estado leyendo información relativa al clima y el tiempo atmosférico. Posteriormente, estuvieron jugando a unir parejas de gases de efecto invernadero. Finalmente, han coloreado una fotocopia donde aparecían medidas para luchar contra el cambio climático.

    Con esta actividad no solo han trabajado speaking, listening y reading sino que también se ha explicado qué es  el cambio climático, qué gases contribuyen a dicho cambio y se les ha explicado cómo pueden, con acciones del día a día, evitarlo.

A continuación se muestra un vídeo de la actividad realizada.

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA

Desde el departamento de Biología y Geología, con la colaboración de nuestra Auxiliar de conversación, Emily Hamill,  y coordinado por las profesoras Elena León y Mar Moreda, el alumnado de 1ºESO D, C y B ha trabajado la biografía de la científica Marie Curie. Se ha empleado una ficha sobre la que se han trabajado distintas destrezas como speaking,  writing y listening.  

 A continuación se muestra la actividad realizada por el profesor de TECNOLOGÍA, Manuel Pegalajar.

 

PEACE´S DAY

  A continuación se exponen algunas de las actividades realizadas por el Equipo Bilingüe para celebrar el Día de la Paz.

RELACIONES DE AMISTAD

CUIDADOS A TRAVÉS DE LAS PALABRAS

    El departamento de Convivencia e Igualdad ha sido el promotor de dicha actividad y a través de la materia de "Valores Éticos" y algunas otras como Música, el alumnado ha preparado mensajes tanto en inglés como en español que se han colgado por las paredes del instituto. Se trata de mensajes positivos con motivo del Día del Paz.

MENSAJES DE CUIDADOS EN LAS CANCIONES  

  Desde la materia de MÚSICA, la profesora Gema Gil ha organizado una actividad que consistía en busca en las letras de canciones que el alumnado suele escuchar, tanto en inglés como en español, frases o mensajes relacionados con cuidarnos los unos a los otros, especialmente en un año como el que estamos viviendo. Las frases las recogieron en fotos o cartulinas que algunos decoraron y se colgaron por las paredes de los pasillos del instituto.

ONU Y CASCOS AZULES

El profesor del departamento de Geografía e Historia, Alberto Galán  ha trabajado con su alumnado el Origen de la ONU y de los Cascos Azules.